Percepção da população feminina sobre a Lei Maria da Penha / Perception of the female population about the maria da penha law

Objetivo: conhecer a percepção das mulheres de uma cidade sul mineira a respeito do que elas sabem sobre a Lei Maria da Penha. Método: trata-se de um estudo qualitativo, exploratório, baseado no método Discurso do Sujeito Coletivo. Os participantes do estudo foram 20 mulheres com idade entre 18 a 60 anos. Resultados: Quanto às características das entrevistadas estão idade, profissão, estado civil, escolaridade, número de filhos e conhecimento da lei Maria da Penha. Dentro dos aspectos houve predomínio de 55% com idade de 20 a 29 anos, 60% são estudantes, 75% são mulheres solteiras, 75% têm ensino médio completo, 55% não têm filhos, e todas as participantes disseram conhecer a Lei Maria da Penha. Quanto à percepção sobre o que as mulheres sabem sobre a Lei Maria da Penha encontrou-se as seguintes ideias centrais: "Protege contra qualquer tipo de violência"; "Proteger de violência"; "Não sei"; "Defende os direitos das mulheres"; "Defende a dignidade"; "Proteção legal às mulheres". Conclusão: As participantes do estudo sabem do que se trata a Lei Maria da Penha, mas não de forma aprofundada, sendo importante criar novas estratégias de divulgação da informação para atingir um maior número da população. (AU)

Objective: to know the perception of women in of a southern city in Minas Gerais regarding what they know of Maria da Penha Law. Methodo: this is a qualitative, exploratory study, based on the Collective Subject Discourse method. The study participants were 20 women aged 18 to 60 years. Results: About the characteristics of the interviewees are age, profession, marital status, education, number of children and knowledge about the Maria da Penha law. Within the aspects there was a predominance of 55% aged 20 to 29 years, 60% are students, 75% are single women, 75% have completed high school, 55% have no children, and all participants said they know the Maria da Lei Penha. About the perception of what women know about the Maria da Penha Law, the following central ideas were found: "Protects against any type of violence"; "Protect from violence"; "Do not know"; "Defends the rights of women"; "Defends dignity"; "Legal protection for women".Conclusion: The study participants know what the Maria da Penha Law is about, but not in depth, and it is important to create new strategies for disseminating information to reach a greater number of the population. (AU)

Objetivo: conocer la percepción de las mujeres en una ciudad del sur de Minas Gerais sobre lo que saben sobre la Ley Maria da Penha. Método: estudio cualitativo, exploratorio, basado en el método del Discurso del Sujeto Colectivo. Los participantes del estudio fueron 20 mujeres de 18 a 60 años. Resultados: las características de los entrevistados incluyen edad, profesión, estado civil, educación, número de hijos y conocimiento de la ley Maria da Penha. Dentro de los aspectos tenemos un predominio del 55% de20 a 29 años, 60% son estudiantes, 75% son mujeres solteras, 75% han completado la escuela secundaria, 55% no tienen hijos, y todos los participantes dijeron que conocen la Ley Maria da Penha. Con respecto a la percepción de lo que las mujeres conocen sobre la Ley Maria da Penha, se encontraron las siguientes ideas centrales: "Protege contra cualquier tipo de violencia"; "Proteger de la violencia"; "No sé"; "Defiende los derechos de la mujer"; "Defiende la dignidad"; "Protección legal para las mujeres".Conclusión Los participantes en el estudio saben de qué se trata la Ley Maria da Penha, pero no en profundidad, y es importante crear nuevas estrategias para difundir información para llegar a un mayor número de la población. (AU)

The effectiveness of a simulated scenario to teach nursing students how to perform a bed bath: A randomized clinical trial.

BACKGROUND: Simulation allows students to develop several skills during a bed bath that are difficult to teach only in traditional classroom lectures, such as problem-solving, student interactions with the simulator (patient), reasoning in clinical evaluations, evaluation of responses to interventions, teamwork, communication, security and privacy. OBJECTIVES: This study aimed to evaluate the effectiveness of a simulated bed bath scenario on improving cognitive knowledge, practical performance and satisfaction among nursing students. DESIGN: Randomized controlled clinical trial. SETTING: Nursing students that were in the fifth period from two educational institutions in Brazil. PARTICIPANTS: Nursing students (n=58). METHOD: The data were collected using the assessments of cognitive knowledge, practical performance and satisfaction were made through a written test about bed baths, an Objective Structured Clinical Examination (OSCE) and a satisfaction questionnaire. RESULTS: We identified that the acquisition and assimilation of cognitive knowledge was significantly higher in the simulation group (p=0.001). The performance was similar in both groups regardless of the teaching strategy (p=0.435). At follow-up, the simulation group had significantly more satisfaction with the teaching method than the control group (p=0.007). CONCLUSION: The teaching strategy based on a simulated scenario of a bed bath proved to be effective for the acquisition of cognitive knowledge regarding bed baths in clinical practice and improved student satisfaction with the teaching process.

Eutanásia e distanásia: percepção de médicos e enfermeiros de uma cidade sul mineira / Euthanasia and dysthanasia: doctors' and nurses' perceptions in a town in southern Minas Gerais / Eutanasia y distanasia: percepciones de médicos y enfermeros en una ciudad del sur de Minas Gerais

Objetivo: compreender a percepção de médicos e enfermeiros sobre eutanásia e distanásia. Método: pesquisa de abordagem qualitativa, constituída por 20 participantes, 10 médicos e 10 enfermeiras. A amostragem foi do tipo Bola de Neve. A coleta de dados foi realizada nos anos de 2012 e 2013, em dois hospitais do Sul de Minas Gerais, por meio de um roteiro de entrevistas semiestruturado, composto por duas perguntas que foram gravadas. O método utilizado para a análise dos dados foi o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Resultados: observou-se que os entrevistados percebem o tema como complexo e pouco discutido no meio acadêmico. Conclusão: os limites entre a prática da distanásia e ortotanásia não são precisos no cotidiano profissional.

Objective: to understand doctors' and nurses' perceptions of euthanasia and dysthanasia. Method: in this exploratory, qualitative study of a snowball sample of 10 doctors and 10 nurses at two hospitals in southern Minas Gerais, data were collected in 2012 and 2013 by semi-structured interviews with two open questions. The interviews were recorded and analyzed using Collective Subject Discourse. Results: interviewees were observed to perceive the topic as complex and little discussed in academic circles. Conclusion: the boundaries between dysthanasia and orthothanasia are not precise in daily professional routine.

Objetivo: entender la percepción de médicos y enfermeros sobre eutanasia y distanasia. Método: investigación de abordaje cualitativo, constituida de 20 participantes: 10 médicos y 10 enfermeras. El muestreo fue de tipo bola de nieve. La recolección de datos fue realizada en 2012 y 2013 en dos hospitales en el sur de Minas Gerais, a través de un guión de entrevistas semiestructurado, compuesto de dos preguntas que han sido grabadas. El método utilizado para el análisis de los datos fue el del Discurso del Sujeto Colectivo (DSC). Resultados: se ha observado que los entrevistados consideran al tema complejo y poco discutido entre los círculos académicos. Conclusión: los límites entre la práctica de la distanasia y ortotanasia no están precisos en el cotidiano profesional.

Percepção de moradores de uma cidade de minas gerais sobre o profissional de enfermagem do gênero masculino / Perception of residents of a city in the state of Minas Gerais on male nurses / Percepción de los residentes de una ciudad del estado de minas gerais sobre los Enfermeros varones

Neste estudo, de abordagem qualitativa, exploratória, descritiva e transversal, objetivou-se conhecer a percepção dos moradores, representantes dos diversos segmentos da cidade de Itajubá-MG, sobre o profissional de enfermagem do gênero masculino; identificar a percepção deles em relação à visão da comunidade itajubense sobre esse profissional; e conhecer a experiência, entre as percepções e sentimentos deles, ao serem cuidados por esse profissional. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Escola de Enfermagem Wenceslau Braz. A amostra foi constituída de 40 participantes, membros dessa comunidade. A amostragem foi do tipo proposital. A coleta de dados foi realizada mediante entrevista semiestruturada, gravada e transcrita literalmente, de fevereiro a agosto de 2011. O estudo teve como referencial teórico-metodológico a Teoria das Representações Sociais e seguiu as diretrizes do Discurso do Sujeito Coletivo para a seleção das ideias centrais e expressões-chave, por meio das quais foram extraídos os discursos dos sujeitos. As percepções, visões e experiências de moradores para com esse profissional foram diversificadas e permeadas pelas relações de diferenças entre gêneros, preconceito e conquista de espaço na enfermagem. Os dados refletem a importância de discutir sobre o tema pela sociedade e pelos profissionais de enfermagem.

This exploratory qualitative research aims at investigating the perception of Itajubá neighbours on male nurses; identifying the nurses' perception on that community view; identifying the population feelings and perceptions on being cared for by this nursing professional. The research was approved by the Wenceslau Braz Nursing School Research Ethics Committee. The sample consisted of 40 participants, selected through purposive sampling method, and representatives of different population segments. Data was collected through semi-structured interviews recorded and transcribed verbatim. Theoretical and methodological framework was the Social Representation Theory; Collective Subject Discourse was applied for the selection of central ideas and corresponding key expressions from which the subjects' discourse was extracted. The perceptions, views and experiences of the population were diverse and based on gender differences, prejudice, and the wish to succeed in the nursing career. Data reveals that a broad discussion on the subject, led to society as a whole and the nursing professional in particular, is needed.

Este estudio, de enfoque cualitativo, exploratorio, descriptivo y transversal, tiene como objetivo conocer la percepción de la comunidad, representantes de los diferentes sectores de la ciudad de Itajubá, Minas Gerais, sobre los enfermeros varones. Busca, además, identificar dicha percepción en cuanto a visión de la comunidad acerca de estos profesionales y conocer la experiencia, entre sus percepciones y sentimientos, al ser cuidados por los enfermeros. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación de la "Escola de Enfermagem Wenceslau Braz". La muestra consistió en 40 participantes, miembros de la comunidad. El muestreo fue tipo intencional. La recogida de datos se llevó a cabo a través de entrevistas semi-estructuradas, grabadas y transcritas textualmente, de febrero a agosto de 2011. El estudio tuvo como marco teórico y metodológico la Teoría de las Representaciones Sociales y siguió las directrices del Discurso del Sujeto Colectivo para seleccionar las ideas centrales y sus correspondientes expresiones clave, de las cuales fueron extraídas los discursos de los sujetos. Las percepciones, opiniones y experiencias de los habitantes sobre este profesional fueron distintas y estuvieron impregnadas de relaciones de diferencias entre géneros, prejuicios y conquista de espacio en enfermería. Los datos reflejan la importancia del tema y su necesidad de que sea debatido entre la sociedad y los profesionales de enfermería.