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A educação cooperativista: o cooperativismo médico e os comitês educativos / Cooperative education: medical cooperation and the educational committees
Borges, Hugo; Abrão, Nathércia; Almeida, Carlos Rafael.
Afiliação
  • Borges, Hugo; Unimed Juiz de Fora. BR
  • Abrão, Nathércia; Unimed Juiz de Fora. BR
  • Almeida, Carlos Rafael; Unimed Juiz de Fora. BR
HU rev ; 28(1/2/3): 402-407, jan.-dez.2002.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-2523
Biblioteca responsável: BR378.1
RESUMO
Os autores partem, no presente artigo, de uma definição geral de educação e selecionam uma conceituação mais específica que se aplica ao trabalho educacional em empresas cooperativas. Fazem uma explanação sobre a questão da educação cooperativista e explicitam o papel dos Comitês Educativos na operacionalização dos objetivos de aproximação entre administração da empresa e quadro social, além de aperfeiçoamento técnico-científico de seus sócios e colaboradores. A seguir, aplicam tais considerações à estratégia educativa desenvolvida nas cooperativas de trabalho médico no Brasil, identificando problemas e traçando estratégias para a continuidade do trabalho. Apresentam três algoritmos para nortear o trabalho educativo nas cooperativas, além de uma tabela contendo ações educativas a serem implementadas pelo cooperativismo médico. Descreve-se sobre o exemplo concreto do Comitê Educativo de uma cooperativa singular do Sistema Unimed, para concluir apontando a educação cooperativista como um instrumento de unidade e prosperidade do negócio cooperativo e como um diferencial no mercado frente às empresas capitalistas tradicionais.
Assuntos
Texto completo: Disponível Base de dados: LILACS Assunto: Organização Nacional Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: HU rev Ano de publicação: 2002 Tipo de documento: Artigo

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