Crisis económica, desigualdad, salud e infancia en España / Economic crisis, inequality, health and children in Spain

RESUMEN

Las medidas de austeridad y recortes adoptados en España tras el inicio de la crisis económica han tenido consecuencias negativas sobre el bienestar y la salud de la población, sobre todo de los colectivos más vulnerables niños, inmigrantes y ancianos. El objetivo de este trabajo ha sido analizar cuáles son esas consecuencias sobre la salud infantil española. Se realizó una búsqueda bibliográfica en las bases de datos PubMed, Enfispo, LILACS, SciELO y Google Scholar, seleccionando aquellos artículos en inglés/español que entre 2008-2017 trataran sobre crisis, salud e infancia. Entre los efectos negativos que esta crisis está teniendo en la salud infantil destacamos afectación del desarrollo cognitivo y el rendimiento académico en la etapa preescolar y escolar; trastornos del comportamiento; aumento de enfermedades infecciosas y de transmisión sexual en la adolescencia, así como un mayor riesgo de deterioro cognitivo, depresión, limitaciones funcionales, discapacidades, bajo desempeño físico y fragilidad en la edad adulta. Las intervenciones y políticas sociales dirigidas a los infantes y sus familias en situación de pobreza actúan como factores protectores de la salud y son efectivos a la hora de reducir las desigualdades

ABSTRACT

The austerity measures and cuts adopted in Spain after the onset of the economic crisis have led to negative consequences on the welfare and health of the population, especially the most vulnerable groups, children, immigrants and elderly. The aim of this study was to analyze what those consequences on children's health Spanish. A bibliographic search was carried out in Pubmed, Enfispo, Lilacs, Scielo and Google Scholar databases, selecting articles in English/Spanish that between 2008-2017 will cover crisis, health and childhood. Among the negative effects this crisis is having on children's health will emphasize involvement of cognitive development and academic achievement in preschool and school age, behavioral disorders, increase in infectious diseases and sexually transmitted diseases adolescence, as well as an increased risk at age adult cognitive impairment, depression, functional limitations, disabilities, low physical performance and fragility