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É possível ensinar ética médica em um curso formal curricular? / Is it possible to include medical ethics as a formal syllabus subject?
D´Avila, Roberto Luiz.
Afiliação
  • D´Avila, Roberto Luiz; Unimed. BR
Bioética ; 10(1): 115-126, 2002.
Artigo em Português | LILACS, SES-SP | ID: lil-320458
Biblioteca responsável: BR67.1
RESUMO
Esboça o histórico do surgimento dos códigos que até o presente regulam a conduta ética. Desde hipócrates, cujo juramento fundamenta os códigos de ética da profissäo médica, à sugestäo de uma reformulaçäo no Código de Ética Médica atual. Pela proposta o código deixaria de ser denominado como deontológico ou diceológico ou de ética para ser um código de princípios da profissäo médica ou um código de conduta ou de comportamento moral dos médicos. Como um dos objetivos é propor a mobilizaçäo de uma discussäo que levante argumentos favoráveis ou contrários a esse assunto. Por sua vez, o ensino da ética também deveria ser reformulado, resultando no ensino de conceitos básicos de filosofia, antropologia e sociologia aos futuros médicos, aproveitando suas próprias experiências clínicas e a disciplina formal para encorajar/ilustrar mesas-redondas, julgamentos simulados ou reais e debates com a presença de agentes de outras profissöes
Assuntos
Texto completo: Disponível Base de dados: LILACS / SES-SP Assunto: Prática Profissional / Ética Médica Idioma: Português Revista: Bioética Ano de publicação: 2002 Tipo de documento: Artigo

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