Marco de Acción Prioritaria para el Cambio y el Desarrollo de la Educación Superior / Prioritaria for the Change and the Top Educational development i:en
Educ. med. super
; 15(1): 64-72, ene.-abr. 2001.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-627884
Biblioteca responsável:
CU1.1
RESUMEN
Los Estados Miembros, comprendidos sus gobiernos, parlamentos y otras autoridades deberán a) Crear, cuando proceda, el marco legislativo, político y financiero para reformar y desarrollar la educación superior de conformidad con la Declaración Universal de Derechos Humanos, según la cual la educación superior debe ser accesible a todos en función del mérito. No puede aceptarse ninguna discriminación ni nadie deberá quedar excluido de la educación superior ni de sus ámbitos de estudio, niveles de titulación y diferentes tipos de establecimientos por razones fundadas en su raza, sexo, lengua, religión, edad ni tampoco por diferencias económicas o sociales ni discapacidades físicas. b) Estrechar los vínculos entre la educación superior y la investigación. c) Considerar que la educación superior es un catalizador para todo el sistema de enseñanza y utilizarla como tal. d) Ampliar las instituciones de educación superior para que adopten los planteamientos de la educación permanente, proporcionando a los estudiantes una gama óptima de opciones y la posibilidad de entrar y salir fácilmente del sistema, y redefinir su cometido en consecuencia, lo que implica la instauración de un espacio abierto permanente de aprendizaje y la necesidad de programas de transición y la evaluación y el reconocimiento de la enseñanza recibida anteriormente...
Texto completo:
Disponível
Base de dados:
LILACS
Assunto:
Nações Unidas
/
Universidades
/
Desenvolvimento de Programas
Idioma:
Espanhol
Revista:
Educ. med. super
Ano de publicação:
2001
Tipo de documento:
Artigo
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