O adolescer e a sexualidade: o conhecimento sobre o próprio corpo / El adolecente y la sexualidad: el conocimiento sobre el propio cuerpo / Adolescence and sexuality: the knowledge of one's own body

RESUMO

A adolescência, considerada um período de transição para a maturidade e o elo entre a infância e a idade adulta, é composta por intensas transformações corporais e psicológicas. Em função dessas mudanças, o adolescente defronta-se com uma fase bastante conturbada e repleta de dúvidas em relação ao corpo e à sexualidade. Neste estudo, objetivou-se analisar, entre os adolescentes, o conhecimento do próprio corpo e dos eventos fisiológicos característicos da adolescência. Participaram do estudo 499 alunos do primeiro ano do Ensino Médio das escolas da rede pública de ensino de Cuiabá, Mato Grosso, Brasil. Os dados foram processados pelo programa EpiInfo® versão 2000 e analisados por meio de frequência absoluta e relativa. Foram realizadas análises bivariadas, com o cruzamento segundo o sexo, considerando resultados estatisticamente significativos com p<0,05. Os resultados encontrados evidenciam o pouco conhecimento dos adolescentes sobre questões relacionadas à anatomia e fisiologia da reprodução. A implantação de debates sobre saúde sexual e reprodutiva nas escolas, voltados para alunos, pais e professores, sobre as intensas mudanças vivenciadas na adolescência, constitui-se iniciativa imprescindível.

ABSTRACT

Adolescence, considered a transition period towards maturity and the nexus between childhood and adulthood, comprises intense corporeal and psychological transformations. Due to such representative changes, the adolescent faces a period of disturbances, full of doubts about the human body and the sexuality. This study aims at analyzing, among adolescents, the knowledge they own of their body and the physiological events that characterize adolescence. The study included 499 first-year students of the public schools at Cuiabá, Mato Grosso, Brazil. Data were processed in the EpiInfo®software, version 2000, and analyzed by absolute and relative frequencies. Bivariate analyses were accomplished, crossing data by gender, considering the results statistically significant if p<0.05. The findings show that the adolescents have little knowledge about issues related to the anatomy and physiology of reproduction. Thus, an indispensable initiative should be the creation of discussion groups at school on sexual and reproductive health, directing students, parents and teachers.

RESUMEN

La adolescencia, considerada como un período de transición para la madurez y eslabón entre la infancia y la edad adulta, se caracteriza por intensas transformaciones corporales y psicológicas. En razón de esos cambios tan representativos el individuo adolescente enfrenta una fase bastante conturbada y repleta de dudas en relación al cuerpo y la sexualidad. Este estudio tuvo como objetivo examinar entre los adolescentes, el conocimiento del cuerpo y de los eventos fisiológicos característicos de la adolescencia. En el estudio participaron 499 estudiantes de primer año de la escuela de las escuelas públicas la enseñanza de Cuiabá, Mato Grosso. Los datos se procesaron por el programa EpiInfo® versión 2000 y se analizaron teniendo en cuenta la frecuencia absoluta y relativa. Se realizaron análisis "bivariadas", con el cruzamiento según el sexo, considerando resultados estadísticamente significativos cuando p<0,05. Los resultados encontrados ponen en evidencia el escaso conocimiento de los adolescentes sobre los temas relacionados con la anatomía y fisiología de la reproducción. Por lo tanto, la realización de debates sobre salud sexual y reproductiva en las escuelas, dirigido a los alumnos, padres y profesores, sobre los intensos cambios vivenciados en la adolescencia, constituye una iniciativa imprescindible.