Education of nurse practitioners in academic nurse-managed centers: student perspectives.

Tanner, Clare L; Pohl, Joanne; Ward, Sheila; Dontje, Kathy

Tanner, Clare L; Pohl, Joanne; Ward, Sheila; Dontje, Kathy.

Afiliação

Tanner CL; Center for Collaborative Research in Health Outcomes and Policy, Michigan Public Health Institute, 2440 Woodlake Circle, Suite 190, Okemos, MI 48864, USA. ctanner@mphi.org

J Prof Nurs ; 19(6): 354-63, 2003.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-14689392

Assuntos

Atitude do Pessoal de Saúde; Centros Comunitários de Saúde/organização & administração; Educação de Pós-Graduação em Enfermagem/organização & administração; Profissionais de Enfermagem; Prática do Docente de Enfermagem/organização & administração; Autonomia Profissional; Grupos Focais; Humanos; Michigan; Modelos de Enfermagem; Profissionais de Enfermagem/educação; Profissionais de Enfermagem/psicologia; Papel do Profissional de Enfermagem; Pesquisa em Educação em Enfermagem; Pesquisa Metodológica em Enfermagem; Preceptoria/organização & administração; Atenção Primária à Saúde/organização & administração; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Escolas de Enfermagem/organização & administração; Estudantes de Enfermagem/psicologia; Inquéritos e Questionários

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Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Prática do Docente de Enfermagem / Atitude do Pessoal de Saúde / Autonomia Profissional / Centros Comunitários de Saúde / Educação de Pós-Graduação em Enfermagem / Profissionais de Enfermagem Idioma: En Ano de publicação: 2003 Tipo de documento: Article

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