Do crowded classrooms crowd out learning? Evidence from the Food for Education Program in Bangladesh. International Food Policy Research Institute (IFPRI) discussion paper 149 (May 2003).
Food Nutr Bull
; 24(4): 377-8, 2003 Dec.
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em En
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| ID: mdl-14870628
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Assunto principal:
Aglomeração
/
Educação
/
Aprendizagem
Idioma:
En
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Article