The effect of a 13-hour curriculum to improve residents' teaching skills: a randomized trial.

Morrison, Elizabeth H; Rucker, Lloyd; Boker, John R; Gabbert, Charles C; Hubbell, F Allan; Hitchcock, Maurice A; Prislin, Michael D

Morrison, Elizabeth H; Rucker, Lloyd; Boker, John R; Gabbert, Charles C; Hubbell, F Allan; Hitchcock, Maurice A; Prislin, Michael D.

Afiliação

Morrison EH; Department of Family Medicine, College of Medicine, University of California, Irvine, Irvine, California 92868-3298, USA. ehmorris@uci.edu

Ann Intern Med ; 141(4): 257-63, 2004 Aug 17.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-15313741

Assuntos

Currículo; Internato e Residência; Ensino; Avaliação Educacional; Seguimentos; Humanos; Método Simples-Cego; Fatores de Tempo

Buscar no Google

Imprimir

XML

PubMed Links

Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ensino / Currículo / Internato e Residência Idioma: En Ano de publicação: 2004 Tipo de documento: Article

Buscar no Google

Imprimir

XML

PubMed Links

Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ensino / Currículo / Internato e Residência Idioma: En Ano de publicação: 2004 Tipo de documento: Article