Early boost and slow consolidation in motor skill learning.
Learn Mem
; 13(5): 580-3, 2006.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-16980543
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Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Inibição Reativa
/
Aprendizagem
/
Memória
/
Destreza Motora
Idioma:
En
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Article