Differential effects of orthographic and phonological consistency in cortex for children with and without reading impairment.

Bolger, Donald J; Minas, Jennifer; Burman, Douglas D; Booth, James R

Bolger, Donald J; Minas, Jennifer; Burman, Douglas D; Booth, James R.

Afiliação

Bolger DJ; Department of Communication Sciences and Disorders, Northwestern University, 2240 Campus Drive, Evanston, IL 60208, USA.

Neuropsychologia ; 46(14): 3210-24, 2008 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-18725239

Assuntos

Córtex Cerebral/fisiologia; Dislexia/fisiopatologia; Leitura; Adolescente; Criança; Dislexia/psicologia; Feminino; Lateralidade Funcional/fisiologia; Humanos; Processamento de Imagem Assistida por Computador; Imageamento por Ressonância Magnética; Masculino; Testes Neuropsicológicos; Estimulação Luminosa; Percepção Visual/fisiologia

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Leitura / Córtex Cerebral / Dislexia Idioma: En Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Article

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