A 2-year progress report of the AACAP-Harvard Macy Teaching Scholars Program.
Acad Psychiatry
; 32(5): 414-9, 2008.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-18945981
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Ensino
/
Psiquiatria Infantil
/
Desenvolvimento de Programas
/
Psiquiatria do Adolescente
Idioma:
En
Ano de publicação:
2008
Tipo de documento:
Article