The effectiveness of portfolios for post-graduate assessment and education: BEME Guide No 12. | Med Teach;31(4): 299-318, 2009 Apr. | MEDLINE

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BVS - MINISTÉRIO DA SAÚDE

Informação e Conhecimento para a Saúde

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The effectiveness of portfolios for post-graduate assessment and education: BEME Guide No 12.

Tochel, Claire; Haig, Alex; Hesketh, Anne; Cadzow, Ann; Beggs, Karen; Colthart, Iain; Peacock, Heather.

Afiliação

Tochel C; NHS Education for Scotland, Edinburgh, UK. claire.tochel@nes.scot.nhs.uk

Med Teach ; 31(4): 299-318, 2009 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-19404890

Assuntos

Competência Clínica/normas; Documentação; Educação de Graduação em Medicina; Avaliação Educacional/métodos; Ensino/métodos; Humanos; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ensino / Competência Clínica / Documentação / Educação de Graduação em Medicina / Avaliação Educacional Idioma: En Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Article

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