Dyslexia, dysgraphia, procedural learning and the cerebellum.

Nicolson, Roderick I; Fawcett, Angela J

Nicolson, Roderick I; Fawcett, Angela J.

Afiliação

Nicolson RI; Department of Psychology, University of Sheffield, UK.

Cortex ; 47(1): 117-27, 2011 Jan.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-19818437

Assuntos

Agrafia/psicologia; Cerebelo/fisiopatologia; Dislexia/psicologia; Deficiências da Aprendizagem/psicologia; Adulto; Agrafia/complicações; Agrafia/fisiopatologia; Encéfalo/crescimento & desenvolvimento; Cerebelo/crescimento & desenvolvimento; Criança; Cognição/fisiologia; Dislexia/complicações; Dislexia/fisiopatologia; Humanos; Deficiências da Aprendizagem/complicações; Deficiências da Aprendizagem/fisiopatologia; Destreza Motora/fisiologia; Vias Neurais/fisiopatologia

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Cerebelo / Agrafia / Dislexia / Deficiências da Aprendizagem Idioma: En Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article

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