Using the Extended Parallel Process Model to create and evaluate the effectiveness of brochures to reduce the risk for noise-induced hearing loss in college students.

Kotowski, Michael R; Smith, Sandi W; Johnstone, Patti M; Pritt, Erin

Kotowski, Michael R; Smith, Sandi W; Johnstone, Patti M; Pritt, Erin.

Afiliação

Kotowski MR; School of Communication Studies, University of Tennessee, Knoxville, 293 Communications Building, Knoxville, TN 37996, USA. mkotowsk@utk.edu

Noise Health ; 13(53): 261-71, 2011.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-21768729

Assuntos

Dispositivos de Proteção das Orelhas/estatística & dados numéricos; Educação em Saúde/métodos; Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde; Perda Auditiva Provocada por Ruído/prevenção & controle; Perda Auditiva Provocada por Ruído/psicologia; Estudantes/psicologia; Adolescente; Adulto; Análise Fatorial; Feminino; Comportamentos Relacionados com a Saúde; Humanos; MP3-Player; Masculino; Folhetos; Comunicação Persuasiva; Fatores de Risco; Sudeste dos Estados Unidos; Inquéritos e Questionários; Universidades; Adulto Jovem

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde / Educação em Saúde / Dispositivos de Proteção das Orelhas / Perda Auditiva Provocada por Ruído Idioma: En Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google