The learning of visually guided action: an information-space analysis of pole balancing. | J Exp Psychol Hum Percept Perform;38(5): 1215-27, 2012 Oct. | MEDLINE

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BVS - MINISTÉRIO DA SAÚDE

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The learning of visually guided action: an information-space analysis of pole balancing.

Jacobs, David M; Vaz, Daniela V; Michaels, Claire F.

Afiliação

Jacobs DM; Universidad Autonoma de Madrid, Spain. david.jacobs@uam.es

J Exp Psychol Hum Percept Perform ; 38(5): 1215-27, 2012 Oct.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22428676

Assuntos

Aprendizagem/fisiologia; Desempenho Psicomotor/fisiologia; Percepção Espacial/fisiologia; Adulto; Feminino; Humanos; Masculino; Testes Neuropsicológicos; Fatores de Tempo; Adulto Jovem

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Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Desempenho Psicomotor / Percepção Espacial / Aprendizagem Idioma: En Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article

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