Curriculum learning designs: teaching health assessment skills for advanced nursing practitioners through sustainable flexible learning.

Fitzgerald, Les; Wong, Pauline; Hannon, John; Solberg Tokerud, Marte; Lyons, Judith

Fitzgerald, Les; Wong, Pauline; Hannon, John; Solberg Tokerud, Marte; Lyons, Judith.

Afiliação

Fitzgerald L; La Trobe Rural Health School, La Trobe University, Australia. Electronic address: L.Fitzgerald@latrobe.edu.au.

Nurse Educ Today ; 33(10): 1230-6, 2013 Oct.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22749437

Assuntos

Competência Clínica/normas; Currículo; Modelos Educacionais; Profissionais de Enfermagem/educação; Avaliação em Enfermagem; Sistemas On-Line; Adulto; Feminino; Grupos Focais; Humanos; Masculino; Pesquisa em Educação em Enfermagem; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

Action research; Clinical practice; Curriculum development; Health assessment; Nursing; Online learning

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Sistemas On-Line / Competência Clínica / Modelos Educacionais / Currículo / Profissionais de Enfermagem / Avaliação em Enfermagem Idioma: En Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article

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