Cliff or step? Posture-specific learning at the edge of a drop-off.

Kretch, Kari S; Adolph, Karen E

Kretch, Kari S; Adolph, Karen E.

Afiliação

Kretch KS; New York University.

Child Dev ; 84(1): 226-40, 2013.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22906143

Assuntos

Aprendizagem por Discriminação/fisiologia; Postura/fisiologia; Caminhada/psicologia; Percepção de Distância; Desenho de Equipamento; Comportamento Exploratório/fisiologia; Medo; Feminino; Humanos; Lactente; Masculino; Psicologia da Criança/instrumentação

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Postura / Caminhada / Aprendizagem por Discriminação Idioma: En Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article

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