A perspective on health professions education.
Explore (NY)
; 9(5): 272-3, 2013.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-24021465
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Currículo
/
Educação Médica
/
Empatia
/
Ocupações em Saúde
Idioma:
En
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Article