Using an intervention mapping framework to develop an online mental health continuing education program for pharmacy staff.

Wheeler, Amanda; Fowler, Jane; Hattingh, Laetitia

Wheeler, Amanda; Fowler, Jane; Hattingh, Laetitia.

Afiliação

Wheeler A; Professor Mental Health, Griffith Health Institute, Griffith University; Clinical Associate Professor, Faculty of Medical and Health Sciences, University of Auckland. a.wheeler@griffith.edu.au.

J Contin Educ Health Prof ; 33(4): 258-66, 2013.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-24347104

Assuntos

Instrução por Computador/métodos; Educação Continuada em Farmácia/métodos; Transtornos Mentais; Saúde Mental/educação; Farmacêuticos/psicologia; Austrália; Cuidadores/educação; Serviços Comunitários de Farmácia/normas; Educação Continuada em Farmácia/organização & administração; Educação Continuada em Farmácia/normas; Grupos Focais; Educação em Saúde; Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde; Humanos; Transtornos Mentais/diagnóstico; Transtornos Mentais/tratamento farmacológico; Modelos Teóricos; Avaliação das Necessidades; Inovação Organizacional; Objetivos Organizacionais; Satisfação Pessoal; Técnicas de Planejamento; Aprendizagem Baseada em Problemas; Competência Profissional/normas; Relações Profissional-Paciente; Desenvolvimento de Programas; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Melhoria de Qualidade; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

community pharmacy; continuing education; evaluation educational intervention; intervention mapping; mental health; online; online/computer-based education; profession-pharmacists

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Farmacêuticos / Saúde Mental / Instrução por Computador / Educação Continuada em Farmácia / Transtornos Mentais Idioma: En Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article

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