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Using simulation to address hierarchy-related errors in medical practice.
Calhoun, Aaron William; Boone, Megan C; Porter, Melissa B; Miller, Karen H.
Afiliação
  • Calhoun AW; Associate Professor of Pediatrics at the University of Louisville School of Medicine in KY. aaron.calhoun@louisville.edu.
  • Boone MC; Clinical Nurse Specialist in the Critical Care Center at Kosair Children's Hospital and Norton Healthcare in Louisville, KY. megan.boone@nortonhealthcare.org.
  • Porter MB; Associate Professor of Pediatrics at the University of Louisville in KY. mbport04@exchange.louisville.edu.
  • Miller KH; Assistant Professor in Graduate Medical Education at the University of Louisville in KY. karen.miller@louisville.edu.
Perm J ; 18(2): 14-20, 2014.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-24867545
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Equipe de Assistência ao Paciente / Competência Clínica / Comunicação / Erros Médicos / Habilidades Sociais Idioma: En Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article
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