Identifying Gaps in the Cultural Competence/Sensitivity Components of an Undergraduate Medical School Curriculum: A Needs Assessment.

Loue, Sana; Wilson-Delfosse, Amy; Limbach, Kristen

Loue, Sana; Wilson-Delfosse, Amy; Limbach, Kristen.

Afiliação

Loue S; Department of Bioethics, Faculty Development and Diversity, Case Western Reserve University School of Medicine, 10900 Euclid Avenue, Cleveland, OH, 44106, USA, Sana.Loue@case.edu.

J Immigr Minor Health ; 17(5): 1412-9, 2015 Oct.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25225077

Assuntos

Competência Cultural/educação; Educação de Graduação em Medicina/organização & administração; Estudantes de Medicina/psicologia; Diversidade Cultural; Currículo; Grupos Focais; Humanos; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Racismo

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação de Graduação em Medicina / Competência Cultural Idioma: En Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

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