Harnessing the hidden curriculum: a four-step approach to developing and reinforcing reflective competencies in medical clinical clerkship.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 20(5): 1355-70, 2015 Dec.
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em En
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Palavras-chave
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Assunto principal:
Cultura Organizacional
/
Estágio Clínico
/
Competência Clínica
/
Currículo
/
Educação de Graduação em Medicina
Idioma:
En
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article