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Implementation of the WHO-6-step method in the medical curriculum to improve pharmacology knowledge and pharmacotherapy skills.
Keijsers, Carolina J P W; Segers, Wieke S; de Wildt, Dick J; Brouwers, Jacobus R B J; Keijsers, Loes; Jansen, Paul A F.
Afiliação
  • Keijsers CJ; Department of Geriatric Medicine, Jeroen Bosch Hospital, 's-Hertogenbosch.
  • Segers WS; Department of Geriatric Medicine and Expertise Centre Pharmacotherapy in Old Persons, University Medical Centre Utrecht, Utrecht.
  • de Wildt DJ; Department of Geriatric Medicine and Expertise Centre Pharmacotherapy in Old Persons, University Medical Centre Utrecht, Utrecht.
  • Brouwers JR; Department of Translational Neuroscience, University Medical Centre Utrecht, Utrecht.
  • Keijsers L; Department of Geriatric Medicine and Expertise Centre Pharmacotherapy in Old Persons, University Medical Centre Utrecht, Utrecht.
  • Jansen PA; Faculty of Social Sciences, Utrecht University, Utrecht, The Netherlands.
Br J Clin Pharmacol ; 79(6): 896-906, 2015 Jun.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25556708
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Farmacologia Clínica / Estudantes de Medicina / Organização Mundial da Saúde / Atitude do Pessoal de Saúde / Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde / Competência Clínica / Educação Médica / Aprendizagem Idioma: En Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article
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