Barriers and Facilitators to Effective Feedback: A Qualitative Analysis of Data From Multispecialty Resident Focus Groups.
J Grad Med Educ
; 7(2): 214-9, 2015 Jun.
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em En
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1
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Assunto principal:
Atitude do Pessoal de Saúde
/
Retroalimentação
/
Internato e Residência
/
Medicina
Idioma:
En
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article