Evidence-based Frameworks for Teaching and Learning in Classical Singing Training: A Systematic Review.

Crocco, Laura; Madill, Catherine J; McCabe, Patricia

Crocco, Laura; Madill, Catherine J; McCabe, Patricia.

Afiliação

Crocco L; University of Sydney, Sydney, New South Wales, Australia.
Madill CJ; University of Sydney, Sydney, New South Wales, Australia.. Electronic address: c.madill@usyd.edu.au.
McCabe P; University of Sydney, Sydney, New South Wales, Australia.

J Voice ; 31(1): 130.e7-130.e17, 2017 Jan.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26804784

Assuntos

Aprendizagem; Modelos Educacionais; Canto; Estudantes; Ensino; Currículo; Humanos

Palavras-chave

Learn; Pedagogy; Sing; Teach; Voice

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Ensino / Modelos Educacionais / Canto / Aprendizagem Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

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