Social Skills Training for Adolescents With Intellectual Disabilities: A School-Based Evaluation.

O'Handley, Roderick D; Ford, W Blake; Radley, Keith C; Helbig, Kate A; Wimberly, Joy K

O'Handley, Roderick D; Ford, W Blake; Radley, Keith C; Helbig, Kate A; Wimberly, Joy K.

Afiliação

O'Handley RD; University of Southern Mississippi, Hattiesburg, USA.
Ford WB; University of Southern Mississippi, Hattiesburg, USA.
Radley KC; University of Southern Mississippi, Hattiesburg, USA keith.radley@usm.edu.
Helbig KA; University of Southern Mississippi, Hattiesburg, USA.
Wimberly JK; University of Southern Mississippi, Hattiesburg, USA.

Behav Modif ; 40(4): 541-67, 2016 07.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26872955

Assuntos

Remediação Cognitiva/métodos; Generalização Psicológica; Deficiência Intelectual/reabilitação; Habilidades Sociais; Adolescente; Humanos; Masculino; Instituições Acadêmicas

Palavras-chave

adolescents; high school; intellectual disabilities; social skills training

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Habilidades Sociais / Remediação Cognitiva / Generalização Psicológica / Deficiência Intelectual Idioma: En Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article

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