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Mazza, Stéphanie; Gerbier, Emilie; Gustin, Marie-Paule; Kasikci, Zumrut; Koenig, Olivier; Toppino, Thomas C; Magnin, Michel.
Afiliação
  • Mazza S; 1 Laboratoire d'Étude des Mécanismes Cognitifs, Équipe d'Accueil 3082, Université Lyon 2, Université de Lyon.
  • Gerbier E; 2 Bases, Corpus, Langage Lab, Department of Psychology, Unité Mixte de Recherche (UMR) 7320, Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Nice Sophia Antipolis.
  • Gustin MP; 3 Department of Public Health, Institut des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques, Équipe d'Accueil 4173, Université de Lyon.
  • Kasikci Z; 4 Emerging Pathogens Laboratory - Fondation Mérieux, International Center for Infectious Diseases Research (CIRI), Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM) U111, UMR 5308, École Normale Supérieure de Lyon, Université Claude Bernard Lyon 1.
  • Koenig O; 1 Laboratoire d'Étude des Mécanismes Cognitifs, Équipe d'Accueil 3082, Université Lyon 2, Université de Lyon.
  • Toppino TC; 1 Laboratoire d'Étude des Mécanismes Cognitifs, Équipe d'Accueil 3082, Université Lyon 2, Université de Lyon.
  • Magnin M; 5 Department of Psychology, Villanova University.
Psychol Sci ; 27(10): 1321-1330, 2016 10.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27530500
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Retenção Psicológica / Aprendizagem / Memória Idioma: En Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article
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