The Childhood Executive Functioning Inventory (CHEXI): Factor structure, measurement invariance, and correlates in US preschoolers.

Camerota, Marie; Willoughby, Michael T; Kuhn, Laura J; Blair, Clancy B

Camerota, Marie; Willoughby, Michael T; Kuhn, Laura J; Blair, Clancy B.

Afiliação

Camerota M; a Department of Psychology and Neuroscience , University of North Carolina at Chapel Hill , Chapel Hill , NC , USA.
Willoughby MT; b Education and Workforce Development , RTI International , Research Triangle Park , NC , USA.
Kuhn LJ; c FPG Child Development Institute , University of North Carolina at Chapel Hill , Chapel Hill , NC , USA.
Blair CB; d Department of Applied Psychology , New York University , New York , NY , USA.

Child Neuropsychol ; 24(3): 322-337, 2018 04.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27841094

Assuntos

Função Executiva/fisiologia; Memória de Curto Prazo/fisiologia; Testes Neuropsicológicos; Psicometria/estatística & dados numéricos; Inquéritos e Questionários/normas; Análise e Desempenho de Tarefas; Comportamento Infantil/psicologia; Pré-Escolar; Análise Fatorial; Feminino; Humanos; Inibição Psicológica; Masculino; New York; North Carolina; Reprodutibilidade dos Testes

Palavras-chave

Confirmatory factor analysis; Executive function; Measurement invariance; Performance-based measures; Rating scales

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Psicometria / Análise e Desempenho de Tarefas / Inquéritos e Questionários / Função Executiva / Memória de Curto Prazo / Testes Neuropsicológicos Idioma: En Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

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