A Modified Delphi Process to Define Competencies for Assessment Leads Supporting a Doctor of Pharmacy Program.

Janke, Kristin K; Kelley, Katherine A; Sweet, Burgunda V; Kuba, Sarah E

Janke, Kristin K; Kelley, Katherine A; Sweet, Burgunda V; Kuba, Sarah E.

Afiliação

Janke KK; University of Minnesota College of Pharmacy, Minneapolis, Minnesota.
Kelley KA; The Ohio State University College of Pharmacy, Columbus, Ohio.
Sweet BV; University of Michigan College of Pharmacy, Ann Arbor, Michigan.
Kuba SE; University of Wisconsin-Madison, Madison, Wisconsin.

Am J Pharm Educ ; 80(10): 167, 2016 Dec 25.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28179716

Assuntos

Educação em Farmácia/normas; Avaliação Educacional; Faculdades de Farmácia/organização & administração; Competência Clínica; Currículo; Técnica Delphi; Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde; Humanos; Competência Profissional; Autoavaliação (Psicologia); Estudantes de Farmácia

Palavras-chave

assessment; competencies; faculty development; leadership

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Faculdades de Farmácia / Educação em Farmácia / Avaliação Educacional Idioma: En Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article

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