Veterinary Curriculum Transformation at the University of Illinois, 2006-2016.

Foreman, Jonathan H; Morin, Dawn E; Graves, Thomas K; Mitchell, Mark A; Zuckermann, Federico A; Whiteley, Herbert E

Foreman, Jonathan H; Morin, Dawn E; Graves, Thomas K; Mitchell, Mark A; Zuckermann, Federico A; Whiteley, Herbert E.

J Vet Med Educ ; 44(3): 471-479, 2017.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28876996

Assuntos

Estágio Clínico; Currículo/tendências; Educação em Veterinária/organização & administração; Faculdades de Medicina Veterinária/organização & administração; Acreditação; Educação em Veterinária/normas; Humanos; Illinois; Inovação Organizacional; Faculdades de Medicina Veterinária/normas

Palavras-chave

clinical skills; curricular revision; curriculum; institutional change; transformative change

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Faculdades de Medicina Veterinária / Estágio Clínico / Currículo / Educação em Veterinária Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

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