Which way do the ions go? A graph-drawing exercise for understanding electrochemical gradients. | Adv Physiol Educ;41(4): 556-559, 2017 12 01. | MEDLINE

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Which way do the ions go? A graph-drawing exercise for understanding electrochemical gradients.

Crowther, Gregory J.

Afiliação

Crowther GJ; Division of Biological Sciences, School of STEM, University of Washington Bothell, Bothell, Washington crowther@u.washington.edu.

Adv Physiol Educ ; 41(4): 556-559, 2017 12 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29066606

Assuntos

Compreensão; Eletroquímica/educação; Canais Iônicos/fisiologia; Ilustração Médica/educação; Fisiologia/educação; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Humanos; Íons/metabolismo; Potenciais da Membrana/fisiologia

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Fisiologia / Aprendizagem Baseada em Problemas / Compreensão / Eletroquímica / Canais Iônicos / Ilustração Médica Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

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