Resolving reading disability-Childhood predictors and adult-age outcomes.

Eloranta, Anna-Kaija; Närhi, Vesa M; Eklund, Kenneth M; Ahonen, Timo P S; Aro, Tuija I

Eloranta, Anna-Kaija; Närhi, Vesa M; Eklund, Kenneth M; Ahonen, Timo P S; Aro, Tuija I.

Afiliação

Eloranta AK; Niilo Mäki Institute, Jyväskylä, Finland.
Närhi VM; Department of Psychology, University of Jyväskylä, Jyväskylä, Finland.
Eklund KM; Niilo Mäki Institute, Jyväskylä, Finland.
Ahonen TPS; Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylä, Finland.
Aro TI; Department of Psychology, University of Jyväskylä, Jyväskylä, Finland.

Dyslexia ; 25(1): 20-37, 2019 Feb.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30548736

Assuntos

Dislexia/psicologia; Leitura; Adulto; Cognição; Educação Inclusiva; Escolaridade; Emprego; Feminino; Humanos; Estudos Longitudinais; Masculino; Memória de Curto Prazo; Comportamento Verbal; Adulto Jovem

Palavras-chave

adult; follow-up; longitudinal; persistence; predictor; reading disability

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Leitura / Dislexia Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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