Innovative Use of Concept-Focused Testing to Improve Comprehensive Results.
J Nurs Educ
; 58(9): 552, 2019 09 01.
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em En
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| ID: mdl-31461526
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Enfermagem
/
Difusão de Inovações
/
Educação de Pós-Graduação em Enfermagem
/
Avaliação Educacional
Idioma:
En
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article