Probing the mechanisms underlying numerosity-to-numeral mappings and their relation to math competence.

Yeo, Darren J; Price, Gavin R

Yeo, Darren J; Price, Gavin R.

Afiliação

Yeo DJ; Department of Psychology and Human Development, Peabody College, Vanderbilt University, 230 Appleton Place, Nashville, TN, 37203, USA.
Price GR; Division of Psychology, School of Social Sciences, Nanyang Technological University, 48 Nanyang Avenue, Singapore, 639818, Singapore.

Psychol Res ; 85(3): 1248-1271, 2021 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32060699

Assuntos

Sucesso Acadêmico; Conceitos Matemáticos; Memória de Curto Prazo/fisiologia; Competência Mental/psicologia; Percepção Visual/fisiologia; Adolescente; Adulto; Feminino; Humanos; Masculino; Estudantes; Universidades; Adulto Jovem

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Percepção Visual / Competência Mental / Conceitos Matemáticos / Sucesso Acadêmico / Memória de Curto Prazo Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google