Crazy Rich Chinese? A Mixed-Methods Examination of Perceived Stereotypes and Associated Psychosocial Adaptation Challenges among Chinese International Students in the United States.

Xie, Mingjun; Qin, Desiree B; Liu, Shizhu; Duan, Yemo; Sato, Mikiko; Tseng, Chi-Fang

Xie, Mingjun; Qin, Desiree B; Liu, Shizhu; Duan, Yemo; Sato, Mikiko; Tseng, Chi-Fang.

Afiliação

Xie M; Beijing Normal University, China.
Qin DB; Michigan State University, USA.
Liu S; Michigan State University, USA.
Duan Y; Michigan State University, USA.
Sato M; Michigan State University, USA.
Tseng CF; Michigan State University, USA.

Appl Psychol Health Well Being ; 13(3): 653-676, 2021 08.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32981153

Assuntos

Estudantes; Universidades; China; Humanos; Autoimagem; Inquéritos e Questionários; Estados Unidos

Palavras-chave

Chinese international students; cross-cultural adaptation; higher education; perceived stereotypes; psychosocial adaptation

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Universidades Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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