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Conduct Problems and Adherence to COVID-19 Guidelines: A Developmental Psychopathology-Informed Approach.
Martin-Storey, Alexa; Temcheff, Caroline; Déry, Michèle; Lapalme, Mélanie; Tomasiello, Melina; Mariamo, Audrey; Lemelin, Jean-Pascal.
Afiliação
  • Martin-Storey A; Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l'enfance, Département de Psychoéducation, Université de Sherbrooke, Pavillon A7, Boul. de l'Université, 2500, Sherbrooke, Québec, Canada. alexa.martin@usherbrooke.ca.
  • Temcheff C; Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l'enfance, Département de Psychoéducation, Université de Sherbrooke, Pavillon A7, Boul. de l'Université, 2500, Sherbrooke, Québec, Canada.
  • Déry M; Department of Educational and School Psychology, McGill University, Education Building, 3700 McTavish Street, Montreal, Quebec, Canada.
  • Lapalme M; Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l'enfance, Département de Psychoéducation, Université de Sherbrooke, Pavillon A7, Boul. de l'Université, 2500, Sherbrooke, Québec, Canada.
  • Tomasiello M; Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l'enfance, Département de Psychoéducation, Université de Sherbrooke, Pavillon A7, Boul. de l'Université, 2500, Sherbrooke, Québec, Canada.
  • Mariamo A; Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l'enfance, Département de Psychoéducation, Université de Sherbrooke, Pavillon A7, Boul. de l'Université, 2500, Sherbrooke, Québec, Canada.
  • Lemelin JP; Department of Educational and School Psychology, McGill University, Education Building, 3700 McTavish Street, Montreal, Quebec, Canada.
Res Child Adolesc Psychopathol ; 49(8): 1055-1067, 2021 08.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33742359
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Controle de Doenças Transmissíveis / Guias de Prática Clínica como Assunto / Transtorno da Conduta / Fidelidade a Diretrizes / COVID-19 Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article
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