Using Observation to Determine Teachable Moments Within a Serious Game: A GridlockED as Medical Education (GAME) Study. | AEM Educ Train;5(2): e10456, 2021 Apr. | MEDLINE

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Using Observation to Determine Teachable Moments Within a Serious Game: A GridlockED as Medical Education (GAME) Study.

Brar, Gurmun; Lambert, Sam; Huang, Simon; Dang, Rebecca; Chan, Teresa M.

Afiliação

Brar G; University of Ottawa Ottawa Ontario.
Lambert S; McMaster University Hamilton Ontario.
Huang S; Dalhousie University Halifax Nova Scotia.
Dang R; Western University London Ontario Canada.
Chan TM; McMaster University Hamilton Ontario.

AEM Educ Train ; 5(2): e10456, 2021 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33796804

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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