English-As-A-Second-Language (ESL) Nursing Students' Academic Integration: A Review of Literature. | Nurs Educ Perspect;42(3): 152-156, 2021. | MEDLINE

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English-As-A-Second-Language (ESL) Nursing Students' Academic Integration: A Review of Literature.

Sailsman, Sonique.

Afiliação

Sailsman S; About the Author Sonique Sailsman, PhD, RN, is an assistant professor, Department of Nursing, Barry University College of Nursing and Health Sciences, Miami Shores, Florida. For more information, contact her at ssailsman@barry.edu.

Nurs Educ Perspect ; 42(3): 152-156, 2021.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33861530

Assuntos

Bacharelado em Enfermagem; Educação em Enfermagem; Estudantes de Enfermagem; Docentes de Enfermagem; Humanos; Idioma; Aprendizagem

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Educação em Enfermagem / Bacharelado em Enfermagem Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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