Pedagogy in Perspective: Ethical Erosion and Effects on Empathy Levels in Healthcare Education.

Johnson, John C; Kim, Hyejun; Johnson, Peter A.

Afiliação

Johnson JC; Faculty of Medicine & Dentistry, University of Alberta, Edmonton, AB Canada.
Kim H; Faculty of Engineering, University of Alberta, Edmonton, AB Canada.
Johnson PA; School of Public Health, University of Alberta, Edmonton, AB Canada.

Med Sci Educ ; 31(3): 1173-1175, 2021 Jun.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34457960

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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