Influence of Forced Online Distance Education During the COVID-19 Pandemic on the Perceived Stress of Postsecondary Students: Cross-sectional Study.

Sorgo, Andrej; Crnkovic, Nusa; Gabrovec, Branko; Cesar, Katarina; Selak, Spela

Sorgo, Andrej; Crnkovic, Nusa; Gabrovec, Branko; Cesar, Katarina; Selak, Spela.

Afiliação

Sorgo A; Faculty of Natural Science and Mathematics, University of Maribor, Maribor, Slovenia.
Crnkovic N; National Institute of Public Health, Ljubljana, Slovenia.
Gabrovec B; National Institute of Public Health, Ljubljana, Slovenia.
Cesar K; National Institute of Public Health, Ljubljana, Slovenia.
Selak S; National Institute of Public Health, Ljubljana, Slovenia.

J Med Internet Res ; 24(3): e30778, 2022 Mar 15.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35171098

Assuntos

COVID-19; Educação a Distância; COVID-19/epidemiologia; Controle de Doenças Transmissíveis; Estudos Transversais; Educação a Distância/métodos; Feminino; Humanos; Masculino; Pandemias; SARS-CoV-2; Estresse Psicológico; Estudantes

Palavras-chave

COVID-19; educational institutions; epidemiology; mental health; online education; online study; pandemic; pedagogy; postsecondary students; stress

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação a Distância / COVID-19 Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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