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Academic attainment in international medical students might be optimised by educating them about cognitive load theory.
Atiomo, William; Mbaki, Yvonne; Bhardwaj, Kartikeya; Hagan, Pamela.
Afiliação
  • Atiomo W; College of Medicine, Mohamed Bin Rashid University (MBRU), Dubai, UAE.
  • Mbaki Y; School of Medicine, University of Nottingham, Nottingham, UK.
  • Bhardwaj K; School of Medicine, University of Nottingham, Nottingham, UK.
  • Hagan P; School of Medicine, University of Nottingham, Nottingham, UK.
Int J Med Educ ; 13: 90-91, 2022 04 05.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35383573

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação de Graduação em Medicina Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação de Graduação em Medicina Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article