Heritage language learners of English: Linguistic gaps and cognitive strengths. | Int J Speech Lang Pathol;: 1-12, 2022 Nov 27. | MEDLINE

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Heritage language learners of English: Linguistic gaps and cognitive strengths.

Balilah, Areej M A; Archibald, Lisa M D; Said, Fatma F S.

Afiliação

Balilah AMA; Childhood Studies, King Abdulaziz University, Jeddah, Saudi Arabia.
Archibald LMD; School of Communication Sciences and Disorders, The University of Western Ontario, London, Ontario, Canada.
Said FFS; Language Studies, Zayed University, Abu Dhabi, UAE.

Int J Speech Lang Pathol ; : 1-12, 2022 Nov 27.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36436028

Palavras-chave

Arabic-speaking children; heritage language learners (HLLs); knowledge-based measures; processing-dependent measures

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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