[How To Teach Uncertainty Management]. / Pédagogie de l'incertitude en médecine.

ABSTRACT

In this article, we propose a model to teach uncertainty management. Our primary goal is to define the concept of uncertainty and its stakes. We then discuss the effect that uncertainty may have on physicians and patients. We finally present reliable strategies to address medical complexity and how to teach or assess complexity management.

L'objectif de cet article est d'apporter des pistes pédagogiques permettant d'enseigner la gestion de l'incertitude en médecine. En premier lieu, il s'agit de formuler une définition du concept d'incertitude afin d'en comprendre les enjeux. Nous discuterons également des conséquences d'une mauvaise tolérance de l'incertitude pour le médecin et pour le patient. Enfin, nous verrons différentes stratégies qui permettent de mieux appréhender la complexité des situations médicales et quels pourraient être les moyens d'enseigner ou d'évaluer l'incertitude.