How Theory Can Inform Practice: A Case of Easing Transition Into Residency. | Acad Med;99(3): 344, 2024 Mar 01. | MEDLINE

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BVS - MINISTÉRIO DA SAÚDE

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How Theory Can Inform Practice: A Case of Easing Transition Into Residency.

Meeuwissen, Stephanie N E; Steinert, Yvonne; Konopasky, Abigail W; Stalmeijer, Renée E.

Acad Med ; 99(3): 344, 2024 Mar 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37332190

Assuntos

Internato e Residência; Humanos; Educação de Pós-Graduação em Medicina; Ocupações em Saúde; Competência Clínica

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Internato e Residência Idioma: En Ano de publicação: 2024 Tipo de documento: Article

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