Exploring academic and cognitive skills impacting retention and acquisition of word-problem knowledge gained during or after intervention. | Child Dev;94(6): e362-e376, 2023. | MEDLINE

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português

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Exploring academic and cognitive skills impacting retention and acquisition of word-problem knowledge gained during or after intervention.

Lin, Xin; Powell, Sarah R.

Afiliação

Lin X; Faculty of Education, University of Macau, Avenida da Universidade, Taipa, Macau, China.
Powell SR; Department of Special Education, The University of Texas at Austin, Austin, Texas, USA.

Child Dev ; 94(6): e362-e376, 2023.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37415571

Assuntos

Resolução de Problemas; Estudantes; Humanos; Cognição

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Resolução de Problemas / Estudantes Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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