Thinking organizationally and longitudinally to understand gender disparities in academic medicine.
Med Educ
; 57(10): 892-895, 2023 10.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-37528609
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Centros Médicos Acadêmicos
/
Medicina
Idioma:
En
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article