An advanced course sequence in eukaryotic cell and molecular biology: A year-long course where active learning and peer-led groups resulted in higher learning gains and significant course passing scores.

Soto, Julio G; French, Rachael; Anand, Sulekha

Soto, Julio G; French, Rachael; Anand, Sulekha.

Afiliação

Soto JG; Biological Sciences Department, San José State University, San José, California, USA.
French R; Biological Sciences Department, San José State University, San José, California, USA.
Anand S; Biological Sciences Department, San José State University, San José, California, USA.

Biochem Mol Biol Educ ; 52(2): 179-187, 2024.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37983961

Assuntos

Células Eucarióticas; Aprendizagem Baseada em Problemas; Humanos; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Estudantes; Grupo Associado; Biologia Molecular; Avaliação Educacional

Palavras-chave

clickers; research problem questions; senior undergraduate students; short lectures; student groups

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Aprendizagem Baseada em Problemas / Células Eucarióticas Idioma: En Ano de publicação: 2024 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google