The impact of teaching-research conflict on turnover intention: cross-level interaction effect of justice climate.

Siqi, Zhao; Hong, Wang.

Afiliação

Siqi Z; School of Education, Guangzhou University, Guangzhou, China.
Hong W; School of Educational Sciences, Harbin Normal University, Harbin, China.

Front Psychol ; 14: 1283477, 2023.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-38094707

Palavras-chave

career adaptability; job burnout; justice climate; teaching-research conflict; turnover intention

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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