Kindergarten predictors of boys' stable behavior problems at the end of elementary school.

Gagnon, C; Craig, W M; Tremblay, R E; Zhou, R M; Vitaro, F

Gagnon, C; Craig, W M; Tremblay, R E; Zhou, R M; Vitaro, F.

Afiliação

Gagnon C; School of Psycho-Education, University of Montreal, Canada.

J Abnorm Child Psychol ; 23(6): 751-66, 1995 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-8609311

Assuntos

Transtornos de Adaptação/epidemiologia; Transtornos do Comportamento Infantil/epidemiologia; Estudantes; Logro; Transtornos de Adaptação/diagnóstico; Criança; Transtornos do Comportamento Infantil/diagnóstico; Família; Humanos; Masculino; Probabilidade; Análise de Regressão; Fatores de Risco; Ajustamento Social; Inquéritos e Questionários; Ensino

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Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Transtornos do Comportamento Infantil / Transtornos de Adaptação Idioma: En Ano de publicação: 1995 Tipo de documento: Article

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